A EDUCAÇÃO ANTI-LGBTIFÓBICA COMO CAMINHO PARA SUPERAÇÃO DA VIOLÊNCIA E DO PRECONCEITO: UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CURITIBA
Resumo
O presente projeto versa sobre uma proposta de educação inclusiva, sobretudo no que diz respeito à comunidade LGBTI+. Nesse sentido, o objetivo principal de uma futura pesquisa nessa área é a de trabalhar com docentes do Colégio Estadual Guilherme Pereira Neto discussões que visem a busca da superação da violência e exclusão de sujeitos LGBTI+, sobretudo aqueles em idade escolar. Para tanto, utilizaremos a pesquisa-ação mesclada com etnográfica como metodologia principal a ser adotada. Para embasar tal proposta, serão imprescindíveis documentos na área da educação, como a Base Nacional Comum Curricular (2016), entre outros quando se fizer viável. Como conclusão prévia, entendemos que há uma defasagem desses projetos sobretudo com profissionais da educação nas escolas de Curitiba.
