AS UNIVERSIDADES NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE ENCONTROS

Resumo

AS UNIVERSIDADES NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE ENCONTROS     

Resumo simples: Este trabalho tem como objetivo mostrar o avanço da internet, que proporcionou comunicação instantânea, acesso à informação, aprendizado e educação online, trazendo benefícios para a sociedade. Em paralelo a essas transformações surgem críticas em relação ao papel das redes sociais na substituição das universidades. Umberto Eco em “Por que as Universidades” argumenta que, apesar dos avanços tecnológicos, a universidade mantém sua importância, pois oferece uma experiência educacional abrangente com professores especializados, interação com colegas, discussões em sala de aula e oportunidades de pesquisa.

O conto "Funes, o Memorioso" de Jorge Luis Borges aborda a necessidade de filtrar informações significativas. Funes, um personagem com memória total, era paralisado pela incapacidade de filtrar e descartar suas experiências. Isso nos leva à importância de ter um filtro para selecionar informações relevantes. E assim que deve ser pensado dentro redes sociais, não registrando tudo mas sabendo selecionar o que é importante.

Portanto, para que as universidades sobrevivam, é necessário que o público que as frequenta estude, leia e debata o contraditório. As redes sociais devem ser vistas como um complemento, não como a base de tudo.

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AS UNIVERSIDADES NA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE ENCONTROS                                                                                                 

Contextualização do tema: O presente trabalho tem como objetivo mostrar que, com o avanço da internet, foi possibilitada uma comunicação instantânea, acesso à informação, aprendizado e educação online. Essas mudanças trouxeram melhorias e benefícios para a sociedade. Em paralelo a essas transformações, existem críticas às redes sociais em relação ao papel das universidades, pois parecem substituir as instituições educacionais. Umberto Eco, em "Por que as Universidades", coloca claramente essa preocupação, dizendo que, apesar da "mass media" frequentemente questiona a relevância da universidade no contexto atual, em que a internet e a Web desempenham um papel cada vez mais significativo na educação e disseminação de informações, o autor argumenta que, mesmo com esses avanços tecnológicos, a universidade mantém sua importância e propósito, pois oferece uma experiência educacional mais abrangente, com professores especializados, interação com colegas, discussões em sala de aula e oportunidades de pesquisa.

No conto de Jorge Luis Borges, "Funes, o Memorioso", sobre um personagem que se lembrava de tudo, toda folha que tinha visto desde criança, toda palavra ouvida no curso de sua vida, todo sopro de vento que lhe havia roçado a pele, toda frase que lera. E precisamente por causa dessa memória total, Funes era um idiota, paralisado pela incapacidade de filtrar e descartar os resultados de suas experiências. A partir dessa reflexão, é importante ter um filtro de informações e eventos que consideramos significativos e relevantes. O mesmo vale para as redes sociais, pois nem tudo que está lá será registrado, apenas selecionado e escolhido.

Diante disso, se o público que frequenta as universidades quer que ela sobreviva, é necessário estudar, ler e debater o contraditório, pois este último é vazio por ser pragmático. Portanto, as redes sociais devem ser um complemento, não a base de tudo, porque o que importa são as relações face a face entre as pessoas que acontecem dentro das instituições acadêmicas.

Objetivo: O objetivo desta pesquisa é destacar e reforçar a importância contínua das universidades, mesmo diante do avanço das redes sociais. O estudo busca demonstrar que as universidades proporcionam um ambiente propício para o debate, o pensamento crítico e a construção do conhecimento. A interação presencial entre professores e alunos, bem como entre os próprios estudantes, é enfatizada como uma parte essencial dessa experiência educacional. Além disso, ressalta-se que as redes sociais devem ser vistas como um complemento, e não como uma fonte de informação completa.

Metodologia: O trabalho foi realizado analisando o impacto das redes sociais dentro do espaço acadêmico. Reconhece-se a importância da internet como uma ferramenta essencial na construção do conhecimento, porém ressalta-se a necessidade de não considerar como a única fonte de informação.

Para fortalecer esse argumento, foram utilizados exemplos como o conto "Funes, o Memorioso" de Jorge Luis Borges e o artigo de Umberto Eco, intitulado "Por que as Universidades". Ambos contribuem para a reflexão sobre os desafios e impactos da era digital na educação, sem enfatizar uma visão negativa das redes sociais, mas sim promovendo uma análise crítica e consciente de seu papel no processo de aprendizagem.

Resultado e discussões: A pesquisa realizada buscou explorar o impacto da internet e das redes sociais na educação, especialmente no contexto universitário. Foram analisadas as críticas levantadas em relação ao possível papel substitutivo das redes sociais em relação às universidades. Foi destacado o autor Umberto Eco, em seu artigo "Por que as Universidades", que discute a relevância da universidade mesmo diante dos avanços tecnológicos, argumentando que ela oferece uma experiência educacional mais abrangente, com professores especializados, interação entre os colegas, discussões em sala de aula e oportunidades de pesquisa.

O conto "Funes, o Memorioso" de Jorge Luis Borges foi utilizado para fazer uma reflexão sobre a importância de filtrar informações relevantes diante da vasta quantidade de dados disponíveis. Assim, o trabalho ressalta a necessidade de selecionar e escolher as informações significativas, não apenas confiando em tudo o que está disponível nas redes sociais. Se o público que frequenta as universidades quer que ela sobreviva, é necessário estudar, ler e debater o contraditório.

Referências:

http://marcoanogueira.blogspot.com/2014/06/umberto-eco-por-que-as-universidades.html