Representação de Pessoas Negras nas Entidades Estudantis na Universidade do Estado de santa Catarina (Udesc)
Uma análise a partir das lideranças
Palavras-chave:
Entidades Estudantis. Universidade Pública. Representação. Participação Social.Resumo
Este artigo tem por objetivo analisar o processo de representatividade e experiência social que ocorre nas Entidades Estudantis. Trata-se de um estudo de caráter qualitativo e quantitativo, sob perspectiva de análise Interseccional e de natureza exploratória-descritiva. E para tanto, realizou-se estudo amostral com as lideranças das 18 Entidades Estudantis (E.E) pertencentes ao Campus I da Universidade do Estado de Santa Catarina. Este artigo pretende demonstrar os processos de representatividade que as Entidades Estudantis possuem no processo de atendimento das demandas específicas de alunos e alunas. Para a consecução do trabalho foram utilizadas as seguintes dimensões de análise: processos de ingresso nos cursos; Processo seletivo das lideranças estudantis; pautas apresentadas pelas lideranças de cursos com maiores ou menores processos de representatividade; Justificativa da Presença e ou Ausência de interesses coletivos. Entre os núcleos analisados, conclui-se com estudo que as E. E com maior representação de foram: Centro Acadêmico do curso de Pedagogia (CALPE) - 40%; Centro Acadêmico do curso de Teatro (CAAB) - 31% e o Centro Acadêmico do curso de Administração Pública (CACIJ) - 29%.
