O Consórcio CEDERJ/RJ e a expansão do Ensino Superior na modalidade EAD.

Resumo

O objetivo foi pesquisar a implementação do Consórcio CEDERJ, existente no estado do Rio de Janeiro desde os anos 2000, oferecendo grande parte, cursos de licenciatura em municípios distante da capital. Seus objetivos específicos são: i) caracterizar o arranjo institucional de implementação do Consórcio; ii) compreender o regime de colaboração entre os entes federados no arranjo institucional de implementação do CEDERJ. É classificada como qualitativa, seus dados coletados por meio de análise de documentos, extraídos em grande parte pela Lei de Acesso a Informação, através do site do Governo Federal. Destacamos como resultados que a gestão do Consórcio CEDERJ, envolve a Fundação CECIERJ, a UAB, as secretarias municipais de educação e as reitorias das universidades. Com essa diversidade de atores para formulação do Consórcio, temos um contexto multilayering, estabelecido entre os entes federados. Os documentos nos apresentam uma execução que parte da articulação entre eles, envolvendo recursos financeiros e/ou de pessoal – para que a política aconteça. Por se tratar de uma pesquisa documental, os resultados obtidos apresentam brechas a serem complementados com outros métodos de análise, como a entrevista com outros atores para analisar e comparar suas funções previstas nos documentos normativos e executadas no dia a dia da implementação.